Report of 6th day
बीते दिन का प्रतिवेदन
“कोई भी,जिसने सीखना छोड़ दिया चाहे उसकी उम्र बीस साल हो या अस्सी साल,वो बूढा है। कोई भी जिसने ज्ञान प्राप्त करना जारी रखा हुआ है वो युवा है।”~हेनरी फोर्ड
दिन की शुरुआत Power and Glory समूह द्वारा आनंदित सुबह की सभा से हुई। प्रार्थना में शामिल विभिन्न प्रस्तुति बहुत अच्छी थी, इसमें योगासन भी शामिल थे, सिक्किम राज्य पर आधारित प्रश्नोत्तरी जिससे हमें जानकार मिली।
दिन को मूल्यवान और ज्ञानपूर्ण सत्र के साथ आगे बढ़ाया गया, जहां पहला सत्र हमारे संसाधन व्यक्ति श्रीमती कविता पराशर ने आनंदवार विषय पर लिया था।
उन्होंने इस सत्र की शुरुआत हमें एक टास्क देने के साथ की थी और टास्क के पीछे मकसद निर्देशों को ध्यान से सुनना और पढ़ना था।उन्होंने
हमें अपनी छिपी
प्रतिभा को दिखाने
के लिए भी प्रोत्साहित
किया ताकि समाज
में सम्मान प्राप्त
कर सके।
उन्होंने इस बात
को भी चर्चा में
शामिल किया कि
हम इस आनंदवार
को कैसे प्रभावी
बना सकते हैं।छिपी
हुई प्रतिभा दिखाने
के लिए नाटकीयता
को महत्व दिया
गया। अन्य शिक्षकों
ने भी इस दिन को
अलग-अलग तरीके
से मनाने के बारे
में अपने विचार
साझा किए।
बाद में कविता
मैम ने अपने अनुभवों
को हमारे साथ साझा
किया और बताया
कि शनिवार को अलग-अलग
गतिविधियां आयोजित
की जाती हैं जैसे
कि छात्र के साथ
विशेष दिन कैसे
मनाए जाएं और उन्हें
उससे संबंधित कुछ
कार्य दिया जाए।उन्होंने
यह भी निर्देशित
किया कि गूगल कक्षा
में काम कैसे प्रबंधित
किया जाए। इसलिए
विभिन्न समस्याओं
पर चर्चा की गई
और सहयोगात्मक
तरीके से समाधान
मांगे गए।
*दूसरा सत्र श्रीमती अर्चना कुमारी
ने सीएमपी (सामान्य
न्यूनतम कार्यक्रम)
विषय पर लिया।
यह विषय हमारे
स्कूल के पाठ्यक्रम
पर भी आधारित है
तथा उन्होंने सीएमपी
में शामिल बिंदुओं
पर चर्चा की।CMP ने
हमें बच्चों की
भलाई के लिए गतिविधियाँ
करने का अधिकार
दिया। वी वी ऐन
फंड का 25% रुपये बच्चों
को संसाधन प्रदान
करने में इस्तेमाल
किए जा सकता है।सीएमपी
के अनुसार छात्रों
को कुछ न्यूनतम
संसाधन उपलब्ध
कराए जाते
हैं ,जो छात्रों
के विकास में सहायक
हो सकते हैं।एक
संसाधन कक्ष वहां
होगा जहां शिक्षक
शिक्षण अधिगम प्रक्रिया
को प्रभावी बनाने
के लिए छात्रों
के लिए संसाधनों
का उपयोग कर सकते
हैं।
मासिक आकस्मिक
निधि का उपयोग
टीएलएम बनाने के
लिए किया जा सकता
है, जिसका उपयोग
शिक्षण अधिगम प्रक्रिया
में किया जा सकता
है। मैडम ने हमारे साथ
आरटीई (शिक्षा
का अधिकार) के बारे
में विचार-विमर्श
किया और बताया
कि कैसे हम अभिभावकों
को आरटीई में दिए
गए प्रावधानों
के बारे में जागरूक
कर सकते हैं।उन्होंने
छात्रों के
लिए
पुस्तकालय
पुस्तकों की
व्यवस्था
करने के तरीके
भी बताए और
उन्हें पढ़ने
के लिए प्रोत्साहित
भी किया! इसके
लिए उन्होंने हमारे
साथ एक प्यारा
अनुभव साझा
किया और कुछ तरीके
भी सुझाए कि
कैसे छात्रों
को पढ़ने के
लिए प्रेरित
किया जाए।डेमो पाठ
और गूगल कक्षा
में सामग्री की
व्यवस्था कैसे
करें, इस पर चर्चा
हुई। डेमो
पाठ के आधार पर
कई महत्वपूर्ण
बिंदुओं पर चर्चा
की गई जैसे स्क्रीन
की प्रस्तुति,
छात्रों की उपस्थिति
को चिह्नित करना,
सामग्री की व्यवस्था
और अवलोकन। छात्रों
के असाइनमेंट के
मूल्यांकन पर चर्चा की
गई। यह
वास्तव में एक
फलदायी सत्र
था। उसके
बाद एक मिड टर्म
क्विज़ आयोजित
किया गया जो वास्तव
में दिलचस्प और
ज्ञानवर्धक था।अंत
में हमने अपनी
समूह बैठक की और
आने वाले मुद्दों
पर चर्चा की।मैं कहूंगी कि ये सत्र
वास्तव में फलदायी
था और हमने बहुत
कुछ
सभी को
धन्यवाद तथा आशा
करती हूं आपका
दिन मंगलमय हो!